"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國(guó)、支持教育事業(yè)"
電梯工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
電梯工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：
電梯工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德，掌握一定的理論和實(shí)踐技能，掌握電梯控制技術(shù)、電梯案例與保護(hù)、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理等基本知識(shí)，具備電梯生產(chǎn)、維保、銷售、服務(wù)和管理等能力，從事電梯設(shè)備及其控制系統(tǒng)的安裝、編程、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、檢修、產(chǎn)品銷售、技術(shù)改造、管理等工作的應(yīng)用型人才。
電梯工程技術(shù)畢業(yè)要求：
1.知識(shí)要求
（1）掌握應(yīng)用型技能人才必需的高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)；
（2）掌握本專業(yè)領(lǐng)域所涉及的電梯結(jié)構(gòu)與工作原理等方面必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)；
（3）掌握電梯設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修、設(shè)備技術(shù)改造升級(jí)以及維護(hù)與保養(yǎng)等方面所具備的相關(guān)知識(shí)；
（4）掌握電梯制造、安裝單位質(zhì)量管理體系要求基礎(chǔ)知識(shí)；
（5）掌握電梯項(xiàng)目運(yùn)行管理以及電梯產(chǎn)品銷售、電梯安全運(yùn)行與檢測(cè)等方面的知識(shí)。
2.能力要求
（1）具有對(duì)對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
（2）具有靈活運(yùn)用CAD繪制電梯部件圖、電氣控制原理圖、機(jī)房井道布置圖的能力；
（3）具有組織和參與電子通信設(shè)備的生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。
（4）具有營(yíng)銷電子和通信設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品的能力。
（5）具有較強(qiáng)的科學(xué)思維能力及開拓創(chuàng)新的思想意識(shí)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和擴(kuò)展知識(shí)、吸納新信息的能力。
3.職業(yè)素養(yǎng)
（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；
（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；
（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣。
電梯工程技術(shù)主干課程：
電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電氣控制與PLC、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、智能樓宇設(shè)計(jì)、電梯工程項(xiàng)目管理等。
集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
軍事訓(xùn)練、電子手工焊接、電工取證技術(shù)培訓(xùn)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電子元器件與裝配工藝實(shí)訓(xùn)、PLC控制實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、電梯綜合技術(shù)實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
電梯工程技術(shù)專業(yè)特色：
針對(duì)職業(yè)崗位所需的知識(shí)—能力—素質(zhì)“三位一體”的具體要求，以“核心技術(shù)一體化”原則為指導(dǎo)，在培養(yǎng)模式上實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)”教學(xué)模式，確定專業(yè)的核心技術(shù)、核心課程和核心知識(shí)，圍繞能力目標(biāo)，構(gòu)建理論和實(shí)踐兩大教學(xué)體系。教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐環(huán)節(jié)并重，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善的基礎(chǔ)上聯(lián)合多家設(shè)計(jì)單位建立校外聯(lián)合培養(yǎng)基地，聘請(qǐng)企業(yè)高工以上兼職教授，注重學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，要求學(xué)生除掌握本專業(yè)技能外，能夠一專多能，一人多證，增強(qiáng)學(xué)生工程應(yīng)用能力，提高學(xué)生的就電梯工程技術(shù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
電梯工程技術(shù)就業(yè)去向：
電梯工程技術(shù)畢業(yè)生適應(yīng)工業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新要求，面向電梯生產(chǎn)制造、維修與保養(yǎng)、管理服務(wù)第一線行業(yè)需要，掌握電梯專業(yè)制造、安裝、維修保養(yǎng)、檢驗(yàn)檢測(cè)核心技能，能適應(yīng)從事電梯相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)等崗位發(fā)展需要具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
