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SBPLC-02EPLC可編程控制器、變頻調速綜合實驗裝置（網(wǎng)絡型）

一、概述
PLC可編程控制器實驗、變頻調速綜合實驗裝置（網(wǎng)絡型）是專為目前我國各院校開設的《可編程控制器技術》、《可編程控制器及其應用》、《變頻調速技術》等課程配套設計的。集可編程邏輯控制器、通信編輯器、編程軟件、工控組態(tài)軟件、仿真教學軟件、模擬控制實驗模塊、實物等于一體，可直觀地進行PLC的基本指令訓練，多個應用廣泛的PLC實際應用模擬實驗和實物控制實驗，同時也為了高層次的設計開發(fā)實驗提供良好的條件。為了結合教學要求，設計過程中參考了國內多種教材，從中精選出二十七組最具典型性的實驗項目，配備三相鼠籠異步電機、繼電器、變頻器能完成多個電氣控制實驗。
　

SBM-01挖土機實訓模型

集PLC技術、微機控制技術與一體，即有形像的模型，又有生動具體的
運轉機構，實驗操作方便，是各院�？删幊炭刂破骷夹g進行實物實驗的
理想模型。
二、特點
1、裝置采用組件多結構 更換實驗模塊便捷，如需擴展功能或開發(fā)新實驗，只需添加實驗掛箱即可，永不淘汰。
2、雙口接線法 PLC主機與實驗掛箱之間的連接即可采用自鎖緊接插線單線逐點連接，以提高動手動腦能力，加深了解PLC的結構功能，又可通過排線一次性連接，以提高實驗連接速度，與單一連接法相比具有絕對優(yōu)越性。
3、實驗對象形像逼真，接近工業(yè)現(xiàn)場的實際應用，通過本實驗裝置的訓練，學生很快就能適應現(xiàn)場的工作。
4、采用三菱FX1N-40MR主機 集成數(shù)字量I/O（24路數(shù)字量輸入/16路數(shù)字量輸出）
5、組態(tài)棒圖教學采用MCGS工控組態(tài)軟件，所有實驗都已編輯出形象直觀、動感強、教學效果好的組態(tài)棒圖，進行實驗動態(tài)跟蹤教學。
6、PLC主機網(wǎng)絡實驗教學：
該實驗裝置具有兩種通訊模式：A、1：N通信，一臺電腦（主站）控制16臺PLC主機（從站）進行通信實驗；B、N：N通信，PLC主機與PLC主機間實現(xiàn)通信（總共8臺PLC主機），任何一臺PLC主機（主站）與7臺PLC主機（從站）通信。
三、系統(tǒng)構成
1、PLC可編程控制器實驗臺（演示屏與控制箱構成） 
2、PLC可編程控制器實驗演示裝置   
3、PLC可編程控制器操作桌   
4、編程應用軟件   
5、PLC及轉接通訊電纜
6、變頻調速實驗系統(tǒng)：配D720S  0。4KW變頻器及配套附件
7、不銹鋼電機導軌，光碼盤測速系統(tǒng)（配1024光電編碼器）
8、編程應用軟件
9、PLC仿真實訓軟件一套：
（1）通過PLASH虛擬環(huán)境實時顯示PLC的運行狀態(tài)
（2）可以實現(xiàn)PLC虛擬接線，并對接線進行錯誤檢查
（3）PLC編程訓練、PLC程序編寫測試等功能
（4）實現(xiàn)PLC運行模擬，對錯誤程序進行檢查
10、工控組態(tài)軟件一套：
  打開軟件編程環(huán)境，任何實訓都可以編輯出形象直觀動感強、數(shù)字效果好的組態(tài)棒圖，并進行實訓動態(tài)跟蹤教學。
11、電腦或手持編程器（用戶自備或代購）
四、實驗臺控制箱技術指標
1、電源
1.1電源輸入:工作電壓380V±5%(50Hz)，輸入時指示燈亮。
1.2電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。輸出三相交流380V工作電壓有三只高精度電壓表指示 ，通過啟停按鈕控制三相交流電壓輸出。 
A組:直流電壓+5V/3A輸出，有高精度直流電壓表指示電壓輸出，過流自動保護功能。
B組: 直流電壓24V/2A輸出，有高精度直流電壓表指示電壓輸出，過流自動保護功能。 
C組:低壓直流穩(wěn)壓電源，電壓+12V/-12V輸出，電流2A。
D組: 0-30V直流穩(wěn)壓電源，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續(xù)調壓，輸出電流2A，具有預設式限流保護功能。
E組:恒流源，提供0-20mA恒流源
F組:單相市電輸出，供用戶自備儀器使用。
五、PLC可編程控制器主機掛箱功能、特點
◆PLC主機：輸入：24點  輸出16點(可選擇)
◆型號：三菱FX1N-40MR（也可選擇西門子、歐姆龍，價格另議）
◆輸出電壓：直流24V，電壓表指示
◆利用應用軟件編程
◆電源輸入：交流220V，50Hz
1）功能包括
◆ 交流電源輸入?yún)^(qū)                         
◆ PLC主機 、編程電纜          
◆ LED發(fā)光管、指示燈                     
◆ 輸出負載指示   
◆ 輸入模擬開關（按鈕和開關）            
◆ LED數(shù)碼管 、蜂鳴器
◆ 直流穩(wěn)壓電源5V1A，24V2A               
◆ PLC輸入 、輸出端口
2）PLC主機的輸入輸出端口均已引到面板上。輸入可以接模擬輸入開關、行程開關或光電開關等。輸出可以接面板上的指示燈、數(shù)碼管和繼電器、直流電機和蜂鳴器，還可以與演示裝置相連接，可應用實際的工業(yè)控制。
3）PLC主機一般采用日本原裝的三菱系列主機。如用戶要求時也可配備其他型號主機。
4）實驗臺本身帶有24V2A的電源�？梢灾苯佑糜谳敵鲐撦d或與演示裝置接口或與其它對應裝置相連。
六、實驗桌：鋁木結構，采用特制模具制作的優(yōu)質鋁合金做框架，鋁合金表面經(jīng)氧化處理，經(jīng)久耐用，美觀大方，符合現(xiàn)代審美觀，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，桌子下部配置儲存柜及電腦主機柜。
七、PLC可編程控制器實驗演示掛箱
該裝置是為了配合PLC可編程控制器實驗臺使用而設計的外接演示裝置。它由LED發(fā)光二極管、大型LED數(shù)碼管、直流電機、步進電機等執(zhí)行機構用其他外圍電路模擬實際工業(yè)控制過程中的狀態(tài)，它形象生動的演示了PLC的整個執(zhí)行過程。通過該裝置，可以鍛煉學生的動手能力，能夠形象生動的執(zhí)行機構驗證自己編寫程序的正確性，掌握PLC的實際應用，增強學生對PLC的學習興趣。演示掛箱后蓋由鋁合金注塑而成，箱體結構合理，工藝先進，美觀大方。該裝置在演示屏上位置可任意移動、互換。
演示裝置上對PLC的輸入輸出均采用24V電源，5V電源供執(zhí)行機構中的外圍使用，每套演示裝置主要由十七塊實驗掛箱組成，它們的型號分別為：
1）PLC001  交通信號燈PLC自動控制
2）PLC002  攪拌器的PLC自動控制
3）PLC003  LED數(shù)碼管顯示PLC自動控制（實物）
4）PLC004  四層電梯的PLC自動控制（實物）
5）PLC005  加工中心刀具庫選擇控制（實物）
6）PLC006  藝術彩燈造型的PLC控制
7）PLC007  電機的自動控制（實物）
8）PLC008  步進電機的PLC控制（實物）
9）PLC009 模擬電視發(fā)射塔
10) PLC010 自動送料裝車系統(tǒng)
11)P LC011自動售貨機
12)PLC012 自動成型系統(tǒng)
13)PLC013 水塔自動供水系統(tǒng)
14)PLC014 郵件自動分揀系統(tǒng)
15)PLC015 自動洗衣機系統(tǒng)
16)PLC016 電鍍系統(tǒng)
17）PLC017 基礎實驗
18）交流接觸器實訓掛箱
19）三菱PLC主機：輸入：24點  輸出16點
20）變頻器實驗掛箱

八、實驗項目
1．與、或、非邏輯功能實驗             
2．定時器、計數(shù)器功能實驗         
3．跳轉、分支功能實驗                 
4．移位寄存器實驗                 
5．數(shù)據(jù)處理功能實驗                   
6．微分、位操作實驗              
7．交通信號燈PLC自動控制實驗         
8．攪拌器的PLC自動控制實驗        
9．LED數(shù)碼官顯示PLC自動控制實驗     
10．四層電梯的PLC自動控制實驗        
11．加工中心刀具庫選擇控制實驗        
12．藝術彩燈造型的PLC控制實驗
13．電機的自動控制實驗                
14．步進電機的PLC控制
15．模擬電視發(fā)射塔實驗實驗            
16．自動送料裝車系統(tǒng)控制實驗
17．自動售貨機實驗                    
18．自動成型實驗
19．水塔自動供水控制系統(tǒng)實驗          
20．郵件自動分揀實驗
21．自動洗衣機控制系統(tǒng)模擬實驗        
22．電鍍過程控制實驗
23．挖土機控制編程訓練：集PLC技術、微機控制技術與一體，即有形像的模型，又有生動具體的運轉機構，實驗操作方便，是各院�？删幊炭刂破骷夹g進行實物實驗的理想模型。
24．三相鼠籠式異步電動機點動和自鎖PLC控制(實物)
25．三相鼠籠式異步電動機聯(lián)動正反轉PLC控制(實物)
26．三相鼠籠式異步電動機帶延時正反轉PLC控制(實物)
27．三相鼠籠式異步電動機Y/△轉換起動PLC控制(實物)
28．變頻器功能參數(shù)設置與操作實驗
29．基于PLC通信方式的變頻器開環(huán)調速
30．變頻器速度閉環(huán)反饋系統(tǒng)實驗
31．變頻器開環(huán)運行實驗
32．變頻器多段速度運轉實驗
33．變頻器外部操作實驗
34．MCGS組態(tài)棒圖實驗教學,利用已編輯好組態(tài)棒圖,對以上任何實驗進行動態(tài)跟蹤教學實驗
35．針對實驗項目的具體要求，學生自行編輯組態(tài)棒圖進行實驗。
八、配置清單